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Dimanche 24 Avril 2022 |
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Modérateur : Dr Ali Zinedine BOUMEHIRA (ENSA-Alger) |
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9h00 – 9h20 |
Abdelhalim BENACHENHOU |
Algérie – Université Mostaganem |
Aspects pédagogiques, techniques et organisationnels des travaux pratiques à distance |
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9h20 – 9h40 |
Djanette BLIZAK MERIEM / Nadjia HAMI / Djamel DEROUICHE |
Algérie - Université de Boumerdes Algérie – Université d’Alger2 |
Étude exploratoire de l'attitude des étudiants envers l'évaluation en ligne : cas des universités de Boumerdès et d’Alger |
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9h40 – 10h00 |
Elina AGARONYAN |
Espagne - Université Rey Juan Carlos, Madrid |
Hybrid Learning-Teaching. Is it efficient? |
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10h00 – 10h20 |
Martin ANDERSSON |
Suède – Université de Lund |
Internationalization - Focusing on Education |
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10h20 – 10h40 |
Amel DJAFAR / Mohamed MOUSSA / Abdelhalim BENACHENHOU |
Algérie – Université de Blida Algérie - Université de Mostaganem |
Vers la randomisation des tests de positionnement : cas des centres d'enseignement intensif des langues |
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10h40 – 11h00 |
Dorota PIOTROWSKA |
Pologne - Université polytechnique de Łódź |
Microcredentials - new challenge or driving force for higher education institutions? |
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11h00 – 11h20 |
Tahar ABBOU |
Algérie - Université d'Adrar |
An approach to learning English |
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11h20 – 11h40 |
Rebeca SAN JOSÉ CABEZUDO |
Espagne - Université de Valladolid |
El reto de comunicar en el contexto universitario |
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Modératrice : Dr Djanette BLIZAK-MERIEM (Université de Boumerdès) |
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11h40 – 12h00 |
Fairouz KHADRAOUI / Nadia BOULELOUAH |
Algérie - Université de Batna 1 |
Evaluation d’une formation en ligne destinée aux enseignants de l’université Batna1: SPOC-Moodle (V 1.0) |
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12h00 – 12h20 |
José Ignacio AGUADED GÓMEZ |
Espagne - Université de Huelva |
¿Cómo publicar en revistas científicas de impacto? Vías para Cooperación hispanoargelina |
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12h20 – 12h40 |
Adila BENAOUDA / Imane Amina MAHMOUDI |
Algérie - Institut de Traduction, Université Alger2 |
Nouveaux paradigmes de la formation à distance : créer un environnement d’apprentissage virtuel de la traduction |
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12h40 – 13h00 |
Farah OULHACI |
Espagne – Université d’Alicante |
El uso del smartphone en el aula de lenguas extranjeras |
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13h00 – 13h20 |
Ghaouti ZIANI |
Algérie - Université Kasdi Merbah d’Ouargla |
La formation des formateurs à la mise en ligne de cours sur Moodle : quel retour d’expérience sur le projet de jumelage entre l’Espagne et l’Algérie (P3A) ? |
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13h20 – 13h40 |
Ana Mª MALLO LAPUERTA |
Espagne - Université de Valladolid |
Proposition d’intégration curriculaire : une approche pragmatique de l’accessibilité dans le système éducatif |
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13h40 – 14h00 |
Aïcha BOUSSOUALIM / Razika BOUMANSOUR |
Algérie - EPAU |
La crise sanitaire (COVID 19) et ses implications sur la culture numérique dans la pédagogie et l’enseignement au sein de l’EPAU : un retour d’expérience. |
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14h00 – 14h20 |
Djennad ABDELOUAHAB / Hassan KASWANI |
Algérie - Université de Mostaganem Jordanie – Projet CO-DE, Oman |
"منصة مشروع برمجتي كودي " CO-DE – تعلَّم القيادة |
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14h20 – 15h00 |
Débat et recommandations |
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